کاربر:Nightingale/صفحه تمرین۲: تفاوت میان نسخه‌ها
پرش به ناوبری
پرش به جستجو
Nightingale (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Nightingale (بحث | مشارکتها) (تصحیح چیدمان تیترهای مقاله) |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
شبهات علم امام | '''شبهات علم امام''' | ||
ضرورت و فایده علم امام | |||
* ضرورت و فایده علم امام | |||
<references /> | |||
علوم اسلامی از پیامبر اسلام؛ محمد بن عبدالله به علی بن ابیطالب رسیده و از ایشان به امامان بعد در تمام ادوار ائمه منتقل شده است. علم اسلام یک علم معصوم خطاناپذیر از هر امامی به امامان بعد رسیده است.<ref>امامت و رهبری؛ مرتضی مطهری، ج۱، ص52.</ref> | علوم اسلامی از پیامبر اسلام؛ محمد بن عبدالله به علی بن ابیطالب رسیده و از ایشان به امامان بعد در تمام ادوار ائمه منتقل شده است. علم اسلام یک علم معصوم خطاناپذیر از هر امامی به امامان بعد رسیده است.<ref>امامت و رهبری؛ مرتضی مطهری، ج۱، ص52.</ref> | ||
انواع علم | انواع علم | ||
نمونه ای از شبهات علم امام: | نمونه ای از شبهات علم امام: | ||
ازدواج حسن بن علی با [[جعده]] با وجود علم | ازدواج حسن بن علی با [[جعده]] با وجود علم | ||
سم خوردن امام با وجود علم نوعی خودکشی | سم خوردن امام با وجود علم نوعی خودکشی | ||
نسخهٔ ۱۷ ژوئیهٔ ۲۰۲۳، ساعت ۲۰:۵۲
شبهات علم امام
- ضرورت و فایده علم امام
علوم اسلامی از پیامبر اسلام؛ محمد بن عبدالله به علی بن ابیطالب رسیده و از ایشان به امامان بعد در تمام ادوار ائمه منتقل شده است. علم اسلام یک علم معصوم خطاناپذیر از هر امامی به امامان بعد رسیده است.[۱]
انواع علم
نمونه ای از شبهات علم امام:
ازدواج حسن بن علی با جعده با وجود علم
سم خوردن امام با وجود علم نوعی خودکشی
پانویس
- ↑ امامت و رهبری؛ مرتضی مطهری، ج۱، ص52.